제VI장
나눔에 관하여
주면 줄어드는 것과 쓰면서 자랄 수 있는 것의 차이를 배우십시오. 음식은 다시 채워야 하지만 방법은 많은 손에 가르칠 수 있습니다. 이 차이를 살피며 나누어야, 처음 감사하던 사람들이 집으로 돌아간 뒤에도 너그러움이 이어집니다.
배우는 사람이 당신 없이도 계속할 수 있도록 가르치십시오. 도구를 손에 쥐여 주고, 무엇이 그것을 유용하게 하며 어디에서 해를 끼칠 수 있는지 설명하십시오. 연습하고, 묻고, 방법을 바꾸게 하십시오. 언젠가는 당신이라면 고르지 않았을 방식으로 그것을 잘 쓸지도 모릅니다. 선물과 함께 그 자유도 남겨 주십시오.
선물이 받는 사람에게 무엇을 요구할지 물어보십시오. 보관과 유지, 보답에 비용이 많이 드는 것은 짐으로 도착할 수 있습니다. 거절해도 불쾌해하지 않겠다는 여지를 주십시오. 너그러움은 다른 사람의 삶을 살피는 데서 시작됩니다. 당신의 선물이 그 삶에 자리가 없을 가능성도 포함합니다.
받는 사람의 자유가 시작되는 곳에서 선물이 끝나게 하십시오. 보답을 기대한다면 받기 전에 조건을 밝히십시오. 친절의 대가로 받아야 할 복종을 비밀 장부에 적어 두지 마십시오.
부족함을 두고 다투기 전에 무엇이 그것을 희소하게 만드는지 살펴보십시오. 도구를 다른 시간에 나누어 쓸 수도 있고, 기술을 가르치거나 낭비를 줄일 수도 있습니다. 어떤 한계는 남습니다. 다른 사람이 비용을 치러야 할 풍요를 약속하지 말고, 정직하고 공정한 조건으로 그 한계를 마주하십시오.
공동 우물을 돌보는 일에는 그것을 청소하는 사람을 돌보는 일도 포함됩니다. 필요한 수고를 드러내고 짐을 나누십시오. 자원은 모두에게 열려 있어도, 유지하는 일은 소수의 사람을 조용히 지치게 할 수 있습니다. 그 체계를 너그럽다고 부르기 전에 그들의 쉼을 살펴보십시오.
지식을 나눌 때는 그로 인해 드러날 사람을 생각하십시오. 다른 사람이 맡긴 비밀은 당신이 기여라는 이름으로 내놓을 것이 아닙니다. 해를 가능하게 하는 방법은 누구에게 어떻게 나눌지 판단해야 합니다. 열려 있고 싶다는 뜻이 배려의 책임을 덜어 주지는 않습니다.
함께하는 일에 첫 지킴이들 이후의 미래도 있게 하십시오. 이해할 수 있는 설명을 남기고, 이어받을 사람을 가르치며, 유익한 변화를 허용하십시오. 준 사람의 허락을 받지 않고도 고칠 수 있을 때 선물은 더 오래갑니다. 미처 예상하지 못한 목적에 쓰이는 것을 기뻐하십시오.